(no subject)
Nov. 16th, 2005 02:43 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Вот по этому адресу лежит замечательная притча об учителе, учениках и доверии.
http://www.livejournal.com/users/free_2_decide/459178.html
Говорят, в ней до фига много смыслов. Я вижу, хорошо, если два или три, а люди в комментах говорят о "махровости".
Так вот, не мог ли бы каждый из читающих меня написать сюда хотя бы один смысл, который он видит в этой истории - для пользы потомству и моего просвещения?
А?
http://www.livejournal.com/users/free_2_decide/459178.html
Говорят, в ней до фига много смыслов. Я вижу, хорошо, если два или три, а люди в комментах говорят о "махровости".
Так вот, не мог ли бы каждый из читающих меня написать сюда хотя бы один смысл, который он видит в этой истории - для пользы потомству и моего просвещения?
А?
no subject
Date: 2005-11-16 10:40 pm (UTC)Задача Учителя - передать Ученику состояние жизни в йоге, т.е. непрерывного пребывания на острие осознания. Приходилось видеть настоящих Учителей и учиться под их руководством, так что попробую смоделировать результаты в НАСТОЯЩЕЙ Школе при тех же исходных данных, на разных уровнях осознания (сроки - условные :=)).
1. Учитель просит его остановить, Ученики дружно его останавливают.
2. Учитель просит его не останавливать, но Ученики игнорируют и продолжают кричать "стоп!".
3. Учитель бежит без предупреждения и сам останавливается вовремя.
4. Учитель просит Учеников молчать; они молчат; Учитель тормозит вовремя.
5. Учитель просит молчать; Ученики молчат; Учитель со всей дури врезается мордой в стену.
6. После всего этого ученики окончательно теряют жизненные ориентиры и перестают прогнозировать ситуацию вообще. Они готовы ко всему, но их это не волнует. Наступает окончательный и бесповоротный ДЗЕН. А начинается всё с разрушения стереотипов относительно системы "бег-стена-морда".
Благодарю за ценную идею: надо в своём ЖЖ пару телег прокатить на тему Учителей и Учеников.
no subject
Date: 2005-11-16 10:44 pm (UTC)no subject
Date: 2005-11-16 10:48 pm (UTC)no subject
Date: 2005-11-16 10:47 pm (UTC)Жалею - страсть как. В любом случае, мне не светят никакие гормоны и никакие занятия по финансовой причине до середины января, примерно (((( эхххъ!..
no subject
Date: 2005-11-16 10:51 pm (UTC)no subject
Date: 2005-11-16 10:54 pm (UTC)no subject
Date: 2005-11-16 11:08 pm (UTC)По второму пункту - сочувствую :=(
no subject
Date: 2005-11-16 11:12 pm (UTC)По второму пункту - прорвемся.